In fase 1 bereiden de leerlingen zich voor op fase 2.
De jongeren zitten minimum drie jaar in fase 1. Ze starten in een observatiejaar, hierna worden de groepen samengesteld qua vaardigheden die bij elkaar aansluiten, rekening houdend met hun cognitieve ontwikkeling en hun sociale competenties.
De accenten binnen fase 1 zijn:
- leren communiceren
- zelfstandigheid ontwikkelen
- laten deelnemen in de samenleving
- vormingsactiviteiten waarbij handvaardigheid door ervaring en herhaling groeit van materiaalontmoeting tot materiaalbeheersing.
Om over te gaan naar fase 2 zijn enkele voorwaarden:
- de leeftijd van 16 jaar bereikt hebben
- minimum 3 jaar les gevolgd hebben in het BuSO
- op stage kunnen gaan.
